一個(gè)教室兩種語(yǔ)言 家長(zhǎng)們對(duì)用中韓雙語(yǔ)教授數(shù)學(xué)的滿(mǎn)意度高達(dá)95%
孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于以后的出國(guó)都是很好的向?qū)Вn國(guó)《東亞日?qǐng)?bào)》18日的報(bào)道描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景：教室里，孩子們正唱著中文歌曲，而歌詞是九九乘法口訣表。隨著歌曲進(jìn)入高潮，孩子們的聲音也越來(lái)越大，甚至有孩子能背到“九九八十一”。8歲的李美研小朋友說(shuō)，每天跟著歌用中文唱乘法口訣，不知不覺(jué)就能夠背誦口訣了。
據(jù)報(bào)道，這所小學(xué)自去年3月被京畿道教育廳指定為多文化國(guó)際創(chuàng)新學(xué)校后，開(kāi)始用數(shù)學(xué)課中韓雙語(yǔ)教育。該校在一二年級(jí)的學(xué)生中挑選尖子生教授中文，每周4小時(shí)。其中30%為韓國(guó)學(xué)生，其余為中國(guó)籍學(xué)生。該校400名學(xué)生中45%，也就是182人來(lái)自多文化家庭。這其中又有143名是中國(guó)學(xué)生，占到全校學(xué)生的35%。在教授數(shù)學(xué)的過(guò)程中使用中文也是為了減少中國(guó)家長(zhǎng)的憂(yōu)慮。
韓國(guó)學(xué)生通過(guò)使用外語(yǔ)上課獲得自信心。8歲的金瑞仁表示：“和朋友、老師一起玩耍、學(xué)習(xí)中文，更加堅(jiān)定了學(xué)好中文的心。”與此同時(shí)，中國(guó)學(xué)生也因此更快適應(yīng)韓國(guó)學(xué)校的生活。據(jù)報(bào)道，家長(zhǎng)們對(duì)用中韓雙語(yǔ)教授數(shù)學(xué)的滿(mǎn)意度高達(dá)95%。
